Math Adventure Day #10

Sedang menunggu KRL di stasiun Batuceper, Tangerang. 

Ibu: Mas, kira-kira berapa ya panjang peron stasiun ini?

Zhafi diam memperhatikan kondisi peron stasiun. Dia lalu berdiri dari tempat duduk,  dan mulai menghitung langkah kaki dari salah satu tiang ke tiang berikutnya. Lalu, dihitungnya ada berapa berapa ruas di stasiun. Ruas ditandai dengan tiang bercat hijau.
Dia dapati ada 60 ruas.  Sementara panjang tiap ruas ada 3 m.

Zhafi: 180 m!

Bertepatan dengan itu,  kereta pun datang. Nggak sempat memastikan benar atau salah jawabannya. Tapi, tampaknya Z sudah melakukan strategi yang cukup baik.

#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIip
#ILoveMath
#MathAroundUs

Math Adventure Day #9

"Mas,  kamu tau kira-kira ada berapa keramik di bawah tempat tidur ibu?"
Z lalu menghitung keramik di sisi panjang,  kemudian keramik di sisi lebar.
"42!"
"Wah,  tepat!"

#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIip
#ILoveMath
#MathAroundUs

Math Adventure Day #8

"Hanan, yuk bereskan mobil-mobilannya."
Kami berdua memasukkan mobil-mobilan ke dalam tempatnya.

"Hanan punya berapa mobilnya?"

"1, 2, 3, 4, ..., 12!" sambil menunjuk satu persatu mobil-mobilannya. 

#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIip
#ILoveMath
#MathAroundUs

Math Adventure Day #7

Math 01.08
Asiknya bermain puzzle. Bermain puzzle membantu Hanan melatih kemampuan kognitif dan logikanya dengan belajar tentang bentuk, dan ukuran.

#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIip
#ILoveMath
#MathAroundUs

Math Adventure Day #6

Math 31. 07

Hanan masih senang dengan permainan barunya,  yaitu menyusun pola.  Kalau kemarin polanya hanya disusun di atas lantai,  hari ini polanya dibuat menjadi rangkaian dengan menggunakan tali. 

#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIip
#ILoveMath
#MathAroundUs

Math Adventure Day #5

Math 30-07
Mengenal pola
Berbekal kertas origami, Hanan belajar tentang pola dan mendalami bentuk geometri dan warna.

Ibu menggunting kertas origami berbagai warna,  yaitu merah,  biru,  kuning,  hijau.  Merah berbentuk segitiga, biru dibentuk persegi, hijau dibentuk lingkaran, dan kuning dibentuk persegi panjang.

Ibu susun lingkaran hijau, persegi panjang kuning, persegi biru, dan segitiga merah. Lalu Hanan diminta mengikuti pola tersebut,  sambil recalling bentuk dan warnanya. 

#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIip
#ILoveMath
#MathAroundUs

Math Adventure Day #4

Hari ini di rumah Yangti.

Hanan sedang menemani sepupunya bermain dengan mainan donat plastik.

"Hanan, Ibu mau beli dong donatnya..."
"Beli berapa?"
"2, yaaa."
"1..., 2...," hitungnya.

"Yangti juga mau beli,  beli 4!"
"Oke."
"1..., 2..., 3..., 4...."

"Yangkung 3, yaaa."
"Siap!"
"1..., 2..., 3...."

#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIip
#ILoveMath
#MathAroundUs

Math Adventure Day #3

Di suatu siang...

"Mas Zhafi, berapa menit sih kita dari rumah ke sekolah naik motor atau mobil sendiri?"
"10 menit."
"Biasanya,  berapa km/jam ya kecepatan kita?"
"Hmmm...  30?"
"30, ya..."
"Berarti, berapa km jarak dari rumah ke sekolah?"

"Hmmm,  10 menit ituuu,  berapa jam ya?" "Hayooo,  berapa jam? Kalau 1 jam 60 menit, berarti gimana hitungnya?"
"Dibagi ya,  Bu?"
Ibu menunggu...

"Berapa, yaaa?" keningnya mulai berkerut.
"60/10 berapa?" Ibu kasih clue.
"6."
"Berarti..., 10 menit itu 1/6 bagian dari 60,  bukan?"
"Oya. Berarti...  1/6 jam ya?"
Lalu lanjutnya lagi,
"Jadi jaraknya..."
"Jarak, kaan, kecepatan x waktu."
"Jadi, 30 x 1/6 sama dengaaan...  5 km,  dong... "

Siip...!
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIip
#ILoveMath
#MathAroundUs

Math Adventure Day #2

"Dek Hanan,  roda mobil-mobilan adek ini bentuknya apa, yaa?" tanya Ibu sambil menemani Hanan bermain.
"Bulaat," jawabnya.
"Hmm,  hampir betul. Bentuknya buun...daar... Atau ling...ka...ran."
"Ini lingkaran,  ini juga lingkaran," sambil menunjuk roda mobil-mobilannya yang lain dan kancing di baju Ibu.

"Kalau gambar di karpet ini bentuknya apa?"
"Kotaak!"
"Yaa,  betul! Kotak atau persegi."

#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIip
#ILoveMath
#MathAroundUs

Math Adventure Day #1

"Dek,  kita hitung, yuk ada berapa kotak di lantai ini yang kita injak dari sini ke sana."

Ibu dan Hanan lalu menginjak sembari melangkahkan kaki di atas kotak-kotak keramik secara berurutan, sambil berhitung.

"Satu..., dua..., tiga..., empat..., lima..., enam..., tujuh..., delapan..., sembilaan!"

"Ayok hitung lagi, bu...!" teriak Hanan sambil menggandeng tangan Ibu.

#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIip
#ILoveMath
#MathAroundUs